Description courte
Les participant-es se déplacent dans la salle en répondant à différentes questions, chaque emplacement correspondant à un endroit différent de la salle.
Description :
Ages :
- Définissez un mur de la salle où la personne la plus âgée doit se tenir, et le mur opposé pour la plus jeune. Racontez-le aux participants
- Demandez à chacun de se classer du plus jeune au plus âgé.
- Vérifiez l’âge avec certains participants.
- Questions
■ Que peut dire le plus âgé au plus jeune ?
■ Que peut dire le plus jeune au plus âgé ?
■ Voudrait-on changer d’âge ? Où ? (Permettre aux participants de changer de position)
■ Quel est l’âge où vous êtes le plus heureux ? (Permettre aux participants de changer)
Lieux
- Définir dans la salle les villes les plus importantes du pays.
- Demandez à chacun de positionner son lieu de naissance. Puis où ils vivent actuellement.
- Autres questions
■ Où avez-vous été le plus heureux ?
■ Où aimeriez-vous vivre ?
Education
* Regroupement par emploi/domaine d’études
- Demandez aux différents groupes ce qu’ils font/étudient.
Description courte
Les participant-es se déplacent dans la salle en répondant à différentes questions, chaque emplacement correspondant à un endroit différent de la salle.
Description :
Ages :
- Définissez un mur de la salle où la personne la plus âgée doit se tenir, et le mur opposé pour la plus jeune. Racontez-le aux participants
- Demandez à chacun de se classer du plus jeune au plus âgé.
- Vérifiez l’âge avec certains participants.
- Questions
■ Que peut dire le plus âgé au plus jeune ?
■ Que peut dire le plus jeune au plus âgé ?
■ Voudrait-on changer d’âge ? Où ? (Permettre aux participants de changer de position)
■ Quel est l’âge où vous êtes le plus heureux ? (Permettre aux participants de changer)
Lieux
- Définir dans la salle les villes les plus importantes du pays.
- Demandez à chacun de positionner son lieu de naissance. Puis où ils vivent actuellement.
- Autres questions
■ Où avez-vous été le plus heureux ?
■ Où aimeriez-vous vivre ?
Education
* Regroupement par emploi/domaine d’études
- Demandez aux différents groupes ce qu’ils font/étudient.
En pratique